我们都可以成为主人

看大师画画，很容易认为他们的动作几乎是神奇的。线条是如此精确，标记是如此优雅。所使用的媒介几乎是他们身体的延伸。

看着大师们的作品，以如此快、优雅和准确的速度逐字逐句地逐字逐句，令人着迷。

不幸的是，对于缺乏绘画经验的人来说，观看大师作品也会令人沮丧。

我们看着大师的作品，心里想:“我永远也做不到。”我们假设大师有一种我们没有的能力——通常被称为“天赋”。

当我们将大师的技能视为一种“天赋”时，我们就切断了自己达到我们所拥有的技能水平的途径所有的能力。

现实是我们都可以成为主人．问题是我们大多数人根本不相信这一点。

让我们看几个例子。也许他们将有助于压制怀疑者的声音。

案例研究1 -莫扎特

沃尔夫冈·阿玛德乌斯·莫扎特在他短暂的一生中创作了600多首作品。许多人认为他是一个天才，他在5岁的时候就创作了他的第一部作品。他影响了无数作曲家，显然被认为是他所在领域的“大师”。

人们很容易将莫扎特的成就视为“天赋”，认为他只是天生就有这项技能。毕竟，在这么小的年纪还能作曲吗?

只有当我们深入研究莫扎特的生活时，我们才能发现他精通音乐的真正秘密。

莫扎特的父亲利奥波德·莫扎特本人就是一位颇有成就的作曲家。他不仅是一位作曲家，而且还是一位教师。他甚至写了一本关于小提琴的教科书。(巧合的是，这是莫扎特最早的乐器之一。)

那么，这就引出了一个问题，如果没有他父亲的教导，沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特会成为历史上伟大的作曲家吗?

案例研究2 -毕加索

这位大师不需要介绍。我们都知道立体派艺术家巴勃罗·毕加索的成就和名声。他也许是近代史上最有影响力的艺术家。

像莫扎特一样，毕加索被认为是一个天才，在很小的时候就表现出了巨大的艺术技能。

但这并非偶然!和莫扎特一样，毕加索的父亲José鲁伊斯·布拉斯科也是一名绘画老师，任教于省级艺术学校。他引导他年轻的“即将成名”的儿子从事艺术，并帮助他发展技能。

案例研究3——大学伙伴——永远都不晚

人们很容易忽略莫扎特和毕加索的例子。很容易指出他们开始得太早，说服自己这对你来说太迟了。

幸运的是，成为大师永远都不晚。我曾亲眼目睹一个人在短短四年时间里从真正的业余爱好者成长为大师。

在艺术学校里，学生们总是把自己的技能和同学们的相比较。这是一种竞争，尤其是当你的专长是插画时，就像我一样。

我记得在项目的第一年，我在绘画课上遇到了肖恩(不是他的真名)。他非常害羞和笨拙。

真希望能有个好听的说法来形容肖恩的工作糟透了。但是没有，所以我就不说了。

我记得我对自己说:“这个家伙在这个项目里做什么?”

我知道他不会成功，到年底，他就会主修“商科”。

但每次我去录音棚，肖恩都在。他会坐在房间后面的角落里，不和任何人说话，但却在紧张地画画。深夜还是清晨，都无所谓。肖恩在那里工作。

在接下来的四年里，肖恩的工作有了进步。这是渐进的，但很明显。

他的进步是努力工作的直接结果。这是他的愿望和承诺。

每个毕业班都颁发最优秀学生奖。肖恩为我们班赢得了“最杰出的插画师”奖。他显然是最好的。

肖恩成了大师。

大师的手

当我们看到大师在画上划线时，我们看到的是他经过数小时的练习而练就的专业技能。没有什么神奇或神秘的东西。

随着时间的推移，这项技艺的仪式性实践变成了直觉。标记是快速、优雅和准确的。然而，在开始阶段，他们是缓慢的，笨拙的，不准确的。

米开朗基罗曾说过:“如果人们知道我必须多么努力地工作才能掌握我的技能，那就一点也不美妙了。”

问题不在于你是否有能力成为大师，而在于你愿意为成为大师付出多少努力。