风景画是教学生如何创造空间错觉的好方法。这也是向学生介绍粉笔或柔和粉笔的好方法。这一课对于初入高中或初中的艺术家来说非常有用。
类级别:第1条
概述及目的:学生将回顾使用几个因素来创建二维图像中的空间错觉。学生将学习使用颜色来创造特定情绪的感觉。学生将回顾粉笔在艺术作品创作中的使用。
材料:18英寸× 24英寸调色纸，粉笔粉彩
目的:学生将学习两者之间的关系颜色和情绪。学生将回顾在2-D表面上创造空间错觉所必需的概念。学生将学习视野、背景、中间和前景之间的关系。学生将在纸上回顾粉笔粉彩的成功使用。
信息传递:学生将会看到一份幻灯片，解释艺术作品中颜色和情绪之间的关系。学生还将回顾幻灯片中的空间。创建了空间错觉通过颜色、位置、大小、重叠、透视和细节量。在ppt的最后，老师会补充一些使用粉彩的技巧，比如……分层的颜色，混合的颜色，有一些混合的区域和一些没有混合的区域。学生们也可以观看粉彩景观视频演示．学生将根据自己的照片进行作业。
指导实践:学生将在老师四处走动并监督进度的同时学习。学生将有7天的时间完成作业。
估计时间: 7天
